昆曲闺门旦在表演时有哪四气 和杜丽娘相逢300次，90后昆曲闺门旦张冉的艺术之路

生活中的张冉端庄美丽，气质古典，尤其让人过目不忘的一头长发，更添其妩媚清丽。作为当今新生代昆曲闺门旦演员的佼佼者，90后的张冉已在戏曲舞台摸爬滚打了近20个春秋。她师承昆曲表演艺术家张洵澎昆曲闺门旦在表演时有哪四气，也曾是“昆曲王子”张军的搭档。十余年艺术生涯中，她最为人熟知的角色当属《牡丹亭》中的杜丽娘。

张冉扮演的杜丽娘

自2010年起在园林版《牡丹亭》中扮演杜丽娘，张冉演绎这个角色已有300余场，可能是昆曲演出史上已知的演出《牡丹亭》场次最多的旦角演员。她也把这个角色带到了美国纽约、德国汉堡、法国巴黎等世界各地。音乐家谭盾曾经表示，张冉是他合作过“最年轻的，但做唱念舞都很优秀的杜丽娘的扮演者”。

2018年，张冉在上海黄浦区成立了自己的昆曲艺术工作室，从一个演员，同时成为了一个昆曲艺术的普及者、推广者。五年间，约有三四万人走进她的沙龙和课堂，了解并结识昆曲艺术。

“兰情冉冉”海报

今年的6月2日-4日，筹备了近两三年的“兰情冉冉”张冉昆曲艺术系列专场演出将在兰心大戏院上演。张冉将与上海昆剧团合作，连续三晚分别带来《贩马记》《牡丹亭》《玉簪记》三部昆曲传统经典剧目，全方位展示她作为新生代昆曲闺门旦的艺术风采。

《牡丹亭》海报

15岁和昆曲结缘，与杜丽娘相伴的17年300场

“我和杜丽娘初相逢，她16岁，我15。到如今已经17年，相逢了300余次。有时候甚至觉得，这是我和昆曲，和这个角色的宿命。”

在专场演出开始前的一个月，张冉开始了一些回忆。关于她和昆曲这门艺术，她和《牡丹亭》、杜丽娘的很多故事。

张冉出生在一个和戏曲有很多渊源的家庭。她是山东济南人，爸爸是山东梆子戏的演员。从小跟着爷爷奶奶，家里总是放着戏曲的录音带子。很小的时候，虽然记不清唱词，但她总能有模有样地把调子完整哼出来。

10岁那年，山东省济南市艺术学校到张冉学校招生。老师们热情推荐张冉去了考试。因为形象美，加之又有一些天赋和基础，张冉顺利进入了艺校学习京剧艺术。

张冉

在戏校学习的第二年，京剧表演艺术家张火丁老师到济南来演《锁麟囊》，需要一个娃娃生，就来戏校选人。当时在练功的张冉被张火丁老师一眼选中。这次特别的演出，也成为张冉人生中的第一次登台。

毕业后，张冉被分配到山东省济南市京剧院。然而，在剧团呆了才几个月，她就提出了辞职。15岁的她一心想要继续深造，并报考了中国戏曲学院。就在拿到三试通知书的时候，张冉的爸爸有一天突然跑回家告诉她，上海戏剧学院戏曲学院也在招生，而且第二天就是报名截止日。

“可能一切都是缘分“。张冉回忆起那次来到上海考试，依然很像一场梦。她和爸爸连夜坐了通宵火车赶到上海。这是她第一次来到上海，走出火车站天还没亮，微风里的空气却很清新，在出租车上，张冉就想，如果考上了，我要留在这里，留在上海。

一系列高频率的考试结束后，当时上海戏校长王梦云在三试时候问张冉，如果中国戏曲学院和我们都录取你了，你会选择上海吗？张冉肯定地说，一定会。而最终，她实现了对自己和学校的承诺。

人生总是不停有意外。在上海学戏不过半年，张冉的身高就从162厘米蹿到了168厘米。她当时的行当是花旦，大多演出丫鬟或者小姑娘的角色。当时教张冉的老师对此忧心忡忡，很严肃地和她说，你这身高，唱花旦可能是没饭吃了。

在戏曲学院，张冉第一次接触到了唱昆曲《牡丹亭》，她觉得特别好听，开始萌生了转行学昆曲的念头。她找到了学校的童强老师，童老师则把她带到了张洵澎面前，出发前说了一句，“张老师收不收你，就只能看你的造化了。”

作为昆曲表演艺术家和教育家的张洵澎，看了张冉一眼就答应收徒。16岁的张冉从此踏入了昆曲艺术的大门。

回忆起张洵澎对自己艺术和人生之路上的照顾，张冉始终心怀感激。开始学戏的那两年，她常常吃住在老师家里。“老师烧的一手好菜，就是在他们家里，我从此迷上了吃本帮菜。”

张洵澎是昆大班的闺门旦表演艺术家昆曲闺门旦在表演时有哪四气，师承言慧珠、朱传茗、沈传芷、姚传芗等名家，同时又耳濡目染了梅兰芳、程砚秋二位大师的表演技巧，独具个人艺术表演风格。在张洵澎严格并且细致的教授下，张冉也开始有了规范大气又不失激情澎湃的舞台气质。

《牡丹亭》

张冉学的第一出昆曲就是《牡丹亭》的“寻梦”。大二那年，张洵澎把张冉介绍给了张军， “我这个学生个头和形象都和你很搭” 。于是，19岁的张冉加入了上海张军昆曲艺术中心，开始了一边和张洵澎老师学戏，一边跟随张军搭档演出的日子。

2010年张冉毕业那年，张军、谭盾等艺术家一起联合创作的园林版《牡丹亭》也开启了筹备。张冉也由此成为了这一版《牡丹亭》的杜丽娘人选。从此，一演就是300余场。

因为《牡丹亭》的杜丽娘，张冉曾经登上过美国纽约大都会博物馆、法国外交部长官邸以及德国汉堡、瑞士巴塞尔、奥地利维也纳等世界各大艺术节的舞台，把中国传统艺术之美传递给更多人。

“300场，每场一个半小时，我感觉我已经和杜丽娘相逢300次，相处了超过450个小时。人生就是这么奇妙，不知不觉你就和一个人结缘。”张冉说。

重回兰心大戏院，三天专场展现一个昆曲闺门旦的万种风情

2018年，张冉开始独挑大梁，成立了上海张冉昆曲艺术工作室。就在那一年，她获得上海文化发展基金会资助项目，举办了纪念昆曲“传字辈”旦行艺术家朱传铭先生的系列演出。

之后，她参与各类昆曲普及公益讲座活动近200场，遍及上海市区和市郊各大新城，从幼儿园的小朋友，到老年大学的老年人都是她的受众。她也致力于昆曲艺术在中小学校园内的推广，在黄浦区卢湾一中心小学、上海青浦世界外国语学校等学校成立了多个昆曲社团，助力古老昆曲在当代青少年间生根发芽。

“其实我以前一直觉得自己有点社恐，不太愿意和别人打交道。但成立工作室很锻炼我，我突然发现自己做推广其实还行。”张冉说，“我希望能带给现代观众更多走进昆曲艺术、感受昆曲艺术、了解昆曲艺术的可能。如果通过我的努力，能够让更多人爱上昆曲，那也是我的荣幸。”

在推广普及之外，张冉也始终没有忘记自己是一个演员。她举办了清音演唱会，也有跨界的室内乐版《牡丹亭》，甚至最近，她还参与了一个话剧《牡丹亭不停》。张冉对这些有自己的设定，“跨界也是我未来艺术道路上的一个选项，只要观众喜欢，我就愿意去尝试。”

不过，对于一个昆曲闺门旦而言，能把最经典的昆曲剧目传承好，把戏演好，才是最大的愿望。

“兰情冉冉——张冉昆曲艺术系列专场演出”已筹划多年，今年6月即将在兰心大戏院上演。“兰情冉冉”四个字出自南北朝柳恽的《捣衣诗》∶冉冉兰麝芬。昆曲因其雅，一直被人以兰喻之，而这一次专场，张冉也希望能展现古老昆曲中的“蕙质兰心”。

三场演出，分别是《贩马记》《牡丹亭》《玉簪记》三部剧目。张冉觉得，选这三出戏，是三种闺门旦的角色塑造，也是男女之间的三种动人美好的情愫。

《贩马记》海报

《贩马记》说的是恩爱夫妇调笑谐趣的同心同感，《牡丹亭》讲述的是死死生生不渝不悔的情起而深，《玉簪记》则描绘了两个“小可爱”的纯真爱情，特别符合当代都市男女的爱情趣味。

《贩马记》排练

在张冉看来，昆曲闺门旦也是“青春旦”，多演绎妙龄少女、闺阁千金。无论是《牡丹亭》里的杜丽娘，还是《玉簪记》里的陈妙常，乃至《贩马记》中的李桂枝，她都希望将不同角色的性格特征与唱念表演技巧的结合，让观众看到不同闺阁千金的万种风情。

发布会现场张冉和张洵澎、蔡正仁合影

演出邀请了张洵澎担任艺术指导，82岁的昆曲表演艺术家蔡正仁也原定和张冉一起演出《贩马记》中一折，但因身体原因，蔡正仁此次无法登台。此前，蔡正仁曾和张冉合作过《牡丹亭》和《贩马记》。对于老艺术家一路走来不遗余力的提携，张冉说，“有蔡老师这样的国宝级艺术家带着我演出，我一直觉得自己很幸运。”而蔡正仁也表示，张冉的嗓音条件好，京昆不挡，在传承昆剧艺术上走出了自己的路，特别不容易。

此次和张冉搭档的小生卫立、倪徐浩都是在戏曲学院时就一起学习的昆五班演员，彼此都十分熟悉。而同演《玉簪记》的胡维露则刚刚获得白玉兰戏剧表演艺术奖主角奖榜首。对于张冉而言，此次的《玉簪记》演出有特别意义，“为了演好陈妙常这个角色，我跟张洵澎学了整整一年。这也是我第一次公演这出戏。”

《玉簪记》海报

连演三天大戏，压力不言而喻。张冉又回到了每天朝九晚五泡在练功房的日子。“一个星期大概有四五天都是这样。我觉得这个状态反而让我感觉特别好，似乎又回到了当年戏校的童年时光。”

《玉簪记》排练

张冉说，刚学戏时，自己可以算的上是个“学渣”，什么都比别人慢一些。“那段日子，我每天别人都早一个小时训练，晚一个小时离开练功房，有时候早上四点半天还没亮就去练功。可能就是对戏曲这个事儿有一份执着。”

作为一个90后，张冉的昆曲之路上也有过一些彷徨，想过离开。她说起最大的一次诱惑可能是当年电视剧《红楼梦》来到学校选演员，李少红的团队选中了她和同样学习昆曲闺门旦的李沁。但张冉几乎没有犹豫，就放弃了去北京的机会。“事后很多人问我是不是后悔。其实我真的没有想太多。我当时就只是有一种使命感，有一份热爱，觉得一定要把唱戏这个事儿做到底。”

此次演出前，张冉在兰心大戏院举行了一次发布会。张洵澎和蔡正仁都特地来到兰心大戏院的现场。也是在这个剧场，9年前的张冉曾在这里举办了自己在上海的第一场个人专场“冉冉升起——张冉昆曲折子戏个人专场”。

从《红梨记·亭会》中青楼女子谢素秋，到《南柯记·瑶台》的能文能武瑶芳公主，再到《牡丹亭·寻梦》里的杜丽娘，同样是三个反差极大的闺门旦角色，为张冉赢得了第25届上海白玉兰戏剧表演艺术奖的新人主角奖。

从“冉冉升起”到“兰情冉冉”，走过十年昆曲路的张冉，将再一次站在舞台中央昆曲闺门旦在表演时有哪四气，展现她传承自昆曲大师张洵澎的闺门旦艺术，展现其活泼灵动，青春动人，独具个性的艺术风格。

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