戏曲人物美术课件(戏曲人物美术课教案)

基本介绍 书名 宝莲灯 作者 林风眠 出版社 人民美术出版社 出版时间 1957年 风格 林风眠从二十世纪50年代开始创作戏剧人物题材戏曲人物美术课件，吸收西方立体和构成主义手段戏曲人物美术课件，表现传统戏曲舞台场景戏曲人物美术课件，开创戏曲人物美术课件了一种全新戏曲人物美术课件的；美术教案 篇4 教学目标 显性目标 应知通过学习，了解我国传统京剧人物服饰造型表演的相关知识，学习水墨戏曲人物的表现方法 应会学习水墨戏曲人物的表现方法，能利用国画材料表现一幅京剧人物的作品 隐性目标 引导学生在小组学习。

1首先用毛笔在纸上画出戏曲人物的头饰2戏曲人物的头饰画好后，在头饰下面画出戏曲人物的脸形和头发3脸形和头发画好后，画出戏曲人物的五官4五官画好后，把头饰画完整5最后画出戏曲人物的身形即可第；戏曲人物画的简单又漂亮的步骤如下1首先用毛笔在纸上画出戏曲人物的头饰2戏曲人物的头饰画好后，在头饰下面画出戏曲人物的脸型和头发3脸型和头发画好后，画出戏曲人物的五官4五官画好后，把头饰画完整。

4浙教版六年级上册美术教案戏曲人物 一教学目标 1通过学习，了解我国传统京剧人物服饰造型表演的相关知识，学习水墨戏曲人物的表现方法 2学习水墨戏曲人物的表现方法，能利用国画材料表现一幅京剧人物的作品 3引导学生在小组；一首先，画出眼睛眉毛其次，画出帽子和脸部轮廓然后 ，画出帽子上的图案接着，画出帽子上方的图案然后，画出衣领最后，画出 衣服至脚部，自行涂色即可二准备一张纸和笔，先画出人物的头部轮廓画出。

戏曲人物绘画教学视频简单

通过学习活动，培养学生热爱民族传统文化的情感及对美术学习活动的兴趣 教学重点 了解京剧行当的相关知识及水墨戏曲人物的造型表现 教学难点如何用水墨表现出传统京剧人物造型的特点教具学具准备笔墨纸砚等 教学过程 一导入。

戏剧脸谱这一课，选自湘版美术教材第十一册本课是脸谱的欣赏与认识制作融为一体的综合课，主要是对中国的传统艺术的初步认识和模仿学习也是对以前学过的人物肖像画色彩对称图案等知识的综合运用本课共两个课时，第一课时。

生在戏曲舞台上使用的化妆艺术 师回答的很好，不过在它前面得加上是中国戏曲独有的，外国可没有那是不是戏曲中所有的的角色都要画脸谱呢？ 学生有的脸上茫然，有的在小声说“不是” 师带着这个问题，我们来认识几个戏剧中。

活动目标 认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份个性的关系感受脸谱色彩图案的鲜艳夸张和对称，能够大胆绘画活动准备 课件准备“画脸谱”图片“京剧脸谱”组图纸面教具京剧脸谱材料准备画笔活动过程。

2 体验自己动手绘画脸谱的乐趣，萌发喜欢戏剧脸谱的`美好情感 3愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐 4 培养幼儿的技巧和艺术气质 活动准备 1视频京剧说唱脸谱 2PPT一份 油画棒 空白脸谱图10张 活动过程 一欣赏。

戏曲人物美术课件图片

1、幼儿园大班美术活动教案篇3 活动背景 歌曲捏面人，把说和唱巧妙的结合起来，孩子们唱起来朗朗上口，很有特色，深得孩子们的喜爱捏面人吹糖人和画糖人是我国民间用食糖来造型的艺术样式，它们以小说戏曲人物吉祥花果飞禽走。

2、戏剧的化妆与生活化妆有哪些不同？ 教师戏剧化妆色彩浓重，形式夸张，具有象征性和约定俗成的程式 2课件出示张飞和角图片并简析形式特点 二欣赏分析 1在戏曲表演中，脸谱的描绘往往根据戏剧角色行当生旦净末丑来分别对待。

3、于是，在此活动前的准备中，我先收集了一些脸谱的图片资料，给孩子们一个视觉上的认识，然后又收集了一些关于中国的国粹戏剧京剧的相关资料，介绍剧目中的人物为什么要化装成花脸表演，而脸上的每一种颜色又都代表了不同的含义慢慢地。

4、辅导幼儿按照教的方法涂上好看的颜色，使画的脸谱有个种颜色，像戏剧里的一样漂亮，比一比谁涂的脸谱最好看，最干净哪一个桌子最整洁，桌面上没有颜色的，辅导能力较差的幼儿完成作品 五讲评小结，结束活动 美化我们的教室 活动反。