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第 18 课 走 近传 统戏曲人 物 教学目标： 了解民族服饰的多样性和独特性。 初步掌握民族服饰的简易画法。 体验服饰艺术与民族、 生活和审美的密切关系， 了解民族服饰从设计到制作的大 体过程。 培养学生热爱民族大家庭、 热爱民族艺术的情感， 树立保护、 发掘和发 展民族艺术的态度观和价值观。 教学重点：民族服饰的简易画法。 教学难点：真实、生动地表现某民族服饰的艺术特点。 教学过程： 一、 课文导入。 扼要介绍我国地域辽阔， 民族众多， 民族服饰多姿多彩的情 况。 “服 ”，是指服装； “饰”，是指服装上的装饰。 二、新授： 1、民族服饰欣赏，选某些图片进行介绍。通过放录像、光盘演示等形式进 行。 2、 怎样手绘民族服饰？教师准备有关范画、 步骤图等进行解说， 并作示范。 4、学生进行手绘练习。根据有关资料，在手绘线描、线描加黑白灰处理、 线描加彩色平涂等几种表现手法中任选一种进行练习。 5、展示作品，介绍自己所画的民族服饰。说说这个民族的风俗、生活习惯 等相关知识。 6、课后继续修改、完善自己的作品。 教学后记： 通过学习， 学生体会到了民族服饰艺术的美感， 学会了表现民族 服饰的特点。 7C ，最大最全的中小学教育资源网站，教学 资料详细分类下载！