儿童戏剧表演的意义(儿童戏剧表演的教学启发)

儿童剧本来就是为孩子带来欢乐儿童戏剧表演的意义，并促进孩子成长而孩子除儿童戏剧表演的意义了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到quot欣赏别人quot的乐趣因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能 有。

儿童剧不仅有教育作用，更有娱乐作用儿童剧的娱乐作用对儿童想象力的提高思维的活跃身心的健康都能起到很大的作用儿童健康心理的成长，需要一种快乐自主的实践活动，而儿童剧表演能为儿童提供与众多伙伴交往的机会和各。

儿童戏剧的教育意义是有助于培养专注度智力情绪控制等方面1儿童戏剧教育就是通过儿童戏剧这个媒介，让幼儿体验到剧中人物的性格和心情变化，在娱乐和玩耍的同时，还可以丰富到幼儿的生活，增长幼儿的知识2有些艺术。

儿童戏剧对儿童的教育意义如下1有助于培养专注度智力情绪控制语言表达身心平衡等方面2有些艺术学校就有比较专业的培养方法，比如六一艺术团，他们通过戏剧游戏的乐趣及扮演的悬疑张力延长孩子专注力，更重要的。

儿童戏剧教育是让孩子在学习表演的基础上，可以提高他们的语言表达能力艺术审美能力以及想象力等，所以余秋雨才会说“让儿童参加戏剧表演，是要赋予孩子们一种社会技能儿童剧简介内容符合于儿童经验，而且受到儿童喜爱的戏剧。

戏剧就是以表演的形式来演故事，孩子们欣赏戏剧最关心的还是故事性，他们习惯于在故事的发展过程中认识人物，认识事件的本质，同时又自然地与新事物亲近，情节生动，故事奇特，给孩子们带来极大的审美享受毫无疑问，儿童剧的。

人们传统意义上的教育戏剧是有偏差的，真正的教育戏剧，不是让孩子为了表演而去表演，而是为了凸显儿童在戏剧活动中的主体地位，教师在戏剧中引导儿童主动去思考，发挥想象力，学会用自己的身体去展现他们所想要表现的东西，让儿。

戏剧表演可以纠正幼儿不正确的读音，提高语言表达力和组织能力为幼儿提供锻炼和实践机会，使他们消除胆怯心理，增强自信心拓展幼儿思维的宽度深度灵活性和流畅性培养幼儿具有初步的舞台表演意识，并在与小朋友的合作排练。

除了家长要经常肯定和表扬孩子外，多让他们参加儿童戏剧活动也不失为一个好办法戏剧表演让孩子们释放身体的能动力，用声音和肢体语言来表现自己，同时，孩子们有时候还需要做一些大胆且夸张的动作，而做这些动作是更需要勇气。

戏曲表演可以促进幼儿自信心的形成戏曲表演也可以促进幼儿自主性创造性想象力的发展，激发创编的欲望戏曲表演更能促进幼儿合作交流能力的发展最可贵的是戏曲表演对促进幼儿自我解决问题能力的提高是显而易见的所以。

培养孩子找到生活意义的能力追梦少年影视表演艺术团认识到这一点，正更努力地创作编排更好的儿童剧本，开展更灵活多样的表演方式，真正将童话剧表演推广到教学环节中，促进幼儿更加茁壮地成长，实现身心的全面发展。

少儿戏剧教育所涉及的艺术门类，包括舞蹈表演声乐口才，甚至美术，因此能在相同时间内，让孩子接触更多艺术门类的熏陶，在众多艺术技能上获得成长和提高，发展更为全面2素质提升孩子在排练剧本当中，需要与其他小朋友。

声台形表是对孩子全面素质的培养，声台形是对身体素质培养，走上舞台表演是对孩子们的心理素质的培养戏剧的学习和表演更是丰富了孩子们的课余生活3促使儿童身心发展 为儿童搭建戏剧表演的平台，编排儿童戏。

现在儿童的课余生活被大量打的电子产品充斥，电子产品不仅影响儿童的健康成长，也会对儿童的生活习惯造成不好的影响，很多儿童因为电子产品变得易怒沉默和自私儿童剧可以让儿童脱离电子产品的困扰，让儿童投入到精彩的表演当中。

与几乎每所中学都设置了drama选修课的英美国家相比，中国的少儿戏剧表演教育可谓是一片荒漠这与中国人内敛矜持不善于自我表现的性格不无关系，也反映了升学压力下应试教育单一化的无奈在西方，“教育戏剧”是一种常见的。

儿童戏剧表演的特点 1综合性原则 在儿童戏剧教育过程中，老师会通过肢体语言声乐等多方面教学来提高孩子对于戏剧表演的认识区别于学校的单一课程教学模式，儿童戏剧教育更倾向于综合性教学，让孩子得到全方位多层次的成长 2舞台。